×
sluiten
Audiovisueel
Audiovisueel werken stimuleert en bevordert mediawijsheid. Een essentiële vaardigheid in de huidige, complexe beeldcultuur. Het versterkt bovendien een kritische blik bij het consumeren en gebruiken van de social media.
Op de volgende pagina’s staan voorbeelden van audiovisuele projecten en een schema met de kerndoelen en leeraspecten per project en per bouw die aan de orde komen. Zo zijn projecten ook makkelijk in te passen in een beeldende leerlijn. Ook geven we inzicht in de bijzonderheden die het project typeren. Welke 21st Century Skills worden bijvoorbeeld gestimuleerd? Is het een erfgoed- of burgerschapsproject? En waar sluit het aan op het reguliere curriculum?
Project op maat
Heb je een specifieke wens voor een audiovisueel project? We denken graag mee over een project op maat. Neem contact op met onze cultuurcoördinatoren via 020 – 41 24 110 of vul het formulier projectaanvraag in.
GROEP: 1 T/M 8
Dit is dé kans om samen met de leerlingen de klassenregels op een speelse manier tot leven te brengen in de klas!
GROEP: 3 T/M 8
Het regent ijsjes, een auto doet een dansje en het kasteel van Lego breekt zichzelf razendsnel af. De leerlingen ontdekken de kunst van stop-motion!
GROEP: 8
Gooi de afscheidsavond over een andere boeg! In deze opzet maken de leerlingen tijdens een aantal lessen korte filmfragmenten over hun herinneringen op school.
GROEP: 5 T/M 8
De leerlingen schrijven een eigen script geïnspireerd op bestaande sprookjes en stappen in die wereld met behulp van een green screen.
GROEP: 5 T/M 8
Ontdek de beginselen van het programmeren door het maken van een game en het denken in codes.
GROEP: 6 T/M 8
De leerlingen maken hun eigen speelfilm. Onderweg maken ze kennis met camerahoeken, perspectief, kaders, het script, storyboard en monteren.
GROEP: 8
De leerlingen van groep 8 zijn de regisseur van hun eigen verhaal en maken hun eigen musicalfilm.
GROEP: 5 T/M 8
Haal de wereld in de klas! In dit project halen we kennis van buiten de klas in.