×
sluiten
Techniek en Ontwerp
Techniek en kunst versterken elkaar wanneer leerlingen kunnen bouwen, ontwerpen, experimenteren en creëren.
Binnen de *visuele kunsten ontwerpen leerlingen constructies, architectuurmodellen, mechanische kunst of digitale animaties.
In de *podiumkunsten onderzoeken leerlingen de werking van het lichaam als “technisch systeem”, of ontwerpen ze bewegingsmachines in dans of theatrale mechanismen.
Met creatief met taal beschrijven leerlingen hun ontwerpstappen en verhalende concepten.
Via filosofie onderzoeken ze vragen als: “Wanneer werkt een ontwerp eigenlijk goed?”
SEP maakt techniek tastbaar via een artistieke ontwerpmentaliteit waarin denken en doen samenkomen.
Waarom werkt dit thema?
- Ontwerpen stimuleert creatief én technisch denken.
- Kunstdisciplines verbinden techniek met verbeelding, waardoor leerlingen durven experimenteren.
- Leerlingen leren onderzoeken, falen, testen en bijstellen: ontwerpend leren in optima forma.
Neem voor een project op maat contact op met onze cultuurcoördinatoren via 020 – 412 4 110 of vul het formulier projectaanvraag in.
Middenbouw / Bovenbouw
In dit project staat bouwen centraal. Niet zomaar bouwen, maar het maken van constructies die stevig blijven staan.
Middenbouw / Bovenbouw
Wat als een kunstwerk niet stilstaat, maar kan bewegen door wind of andere energie? In dit project ontwerpen leerlingen hun eigen kinetische wezens: fantasierijke constructies die tot leven komen door beweging.
Middenbouw / Bovenbouw
Proefjes met SEP laat kinderen spelenderwijs ontdekken, onderzoeken en verwonderen. Met verrassende proefjes prikkelen we nieuwsgierigheid, creativiteit en het plezier van samen leren.