Inloggen Cultuurweb

Theater

Theater kunnen we gebruiken als metafoor voor de werkelijkheid
of als middel dat onze fantasie aanzwengelt. Door te improviseren, een korte sketch te schrijven of voorstelling te maken, leren de leerlingen bewust gebruik te maken van houding, emoties en stemgebruik. Ook vergroten we zo het begrip voor menselijke omgangsvormen

Bekijk onze etalage aan theaterprojecten hieronder.

Theater project op maat

Heb je een specifieke wens voor een theater project? We denken graag mee over een project op maat. Neem contact op met onze cultuurcoördinatoren via 020 – 41 24 110 of vul het formulier projectaanvraag in.

GROEP: 6 T/M 8

Leer improviseren en associëren met deze theatersport lessen. Zeg ja en ga mee!

> Lees meer

GROEP: 5 T/M 8

Neem tijdens de Kinderboekenweek een duik in de wereld van Amsterdam in de 17e eeuw!

> Lees meer

GROEP: 5 T/M 8

Knikkende knieën en blozende wangen? Met dit project vergroot je het zelfvertrouwen van de leerlingen.

> Lees meer

GROEP: 4 T/M 8

Altijd ruzie in de klas na de pauze? Leer op een speelse wijze conflicten oplossen.

> Lees meer

GROEP: 4 t/m 8

Met zelfvertrouwen op het podium staan, daar draagt dit project aan bij.

> Lees meer

GROEP: 1 t/m 4

Ontdek hoe we samenleven in een wereld op zijn kop!

> Lees meer

GROEP: 1 t/m 4

Stap in de tijdstrein en maak een reis door de eeuwen heen!

> Lees meer

GROEP: 8

Met deze lessen staan de groep 8 leerlingen met zelfvertrouwen op het podium!

> Lees meer

GROEP: 8

Dit jaar echt inspelen op de talenten van de leerlingen? Organiseer met groep 8 een talentenshow!

> Lees meer

GROEP: 1 T/M 8

Nu handen schudden voorlopig niet meer mag, oefen hoe we elkaar dan gedag zeggen!

> Lees meer

GROEP: 1 T/M 8

Welke emoties voelen de leerlingen allemaal tijdens één schooldag? In dit project gaat het om bewustwording en verzamelen de leerlingen en leerkrachten handvatten hoe met de emoties om te gaan.

> Lees meer

GROEP: 1 T/M 6

We kunnen elke trip maken die jij wilt, maar welk vervoersmiddel pakken we en waar stappen we uit?

> Lees meer