×
sluiten
Home-nieuw
SEP is dé organisatie in Amsterdam voor kunst- en cultuureducatie in het basis- en speciaal onderwijs. SEP organiseert in samenspraak met de school projecten op maat binnen alle kunstdisciplines. Hiermee leveren we een duurzame en kwalitatieve bijdrage aan de leerontwikkeling van jonge Amsterdammers.
Plastic Fantastic! Recycle Kunst.
workshop voor docenten
toen? en nu!
vriendschap in klei
2D naar 3D
Duurzaamheid en Techniek: Stop Motion
theater maakt je blij!
de hilarische stomme film
poëzie en beeld gaan prachtig samen
de bouwplaats
een vrolijk kleurenfestijn
kunst en techniek komen samen bij druktechnieken
Geofictie: jouw eigen Fantasie Land
Dansen is leuk!
een archeoloog in de dop
creatief met groente
Ontwerp jouw eigen stijl!
Wat als een tekening of schilderij niet alleen op papier zou bestaan? Wat als je het zou kunnen binnenstappen en ervaren in 3D? In dit project brengen we dat idee tot leven.
Kies voor hiphop, break- of streetdance en laat leerlingen kennismaken met energieke dansstijlen die zijn ontstaan op straat en uitgegroeid tot wereldwijde fenomenen.
In dit dynamische dansproject draait het om samen bewegen, elkaar zien en jezelf durven laten zien binnen een veilige, stimulerende sfeer.
Middenbouw / Bovenbouw
In dit project staat bouwen centraal. Niet zomaar bouwen, maar het maken van constructies die stevig blijven staan.
In het Muziekatelier maken leerlingen kennis met muziek. Ze zingen, oefenen met ritmes, leren over muziekstijlen, ontdekken klanken en maken samen muziek met onder andere boomwhackers, (body)percussie en hun stem.
Groep 3 t/m 8
Tijdens deze theaterlessen maken leerlingen kennis met de basis van toneelspelen. Ze ontdekken hoe je een personage tot leven brengt, hoe je emoties inzet in een scène en hoe belangrijk samenwerking is op het podium.
Aan de hand van historische objecten, kunstvoorbeelden en culturele verhalen maken leerlingen hun eigen miniatuurmuseum, gevuld met zelfgemaakte beeldende werken, vondsten en fantasierijke reconstructies.
Teken een fantasiedier op etsplaten, guts een Popart droomwezen in linoleum of kras een gedicht in perspex en leer hoe je met lagen en kleuren tot een verrassend eindbeeld komt.
Leerkrachten krijgen praktische handvatten om deze emoties in de klas te herkennen, leerlingen te ondersteunen en samen tot oplossingen te komen. Het doel is een klas te creëren waar emoties erkend en gedeeld worden, zodat leerlingen beter met elkaar leren samenwerken.