×
sluiten
Home-nieuw
SEP is dé organisatie in Amsterdam voor kunst- en cultuureducatie in het basis- en speciaal onderwijs. SEP organiseert in samenspraak met de school projecten op maat binnen alle kunstdisciplines. Hiermee leveren we een duurzame en kwalitatieve bijdrage aan de leerontwikkeling van jonge Amsterdammers.
Ontwerp jouw eigen stijl!
poëzie en beeld gaan prachtig samen
de hilarische stomme film
een archeoloog in de dop
workshop voor docenten
Dansen is leuk!
creatief met groente
kunst en techniek komen samen bij druktechnieken
theater maakt je blij!
2D naar 3D
Plastic Fantastic! Recycle Kunst.
vriendschap in klei
een vrolijk kleurenfestijn
Geofictie: jouw eigen Fantasie Land
Duurzaamheid en Techniek: Stop Motion
toen? en nu!
de bouwplaats
Leerlingen ontdekken hoe ze met taal kunnen experimenteren en hun gevoelens kunnen omzetten in woorden.
Onderbouw / Middenbouw / Bovenbouw
Leerlingen onderzoeken hoe dieren omgaan met klimaatverandering en uitsterven. Ze ontwerpen een fantasiedier dat zich aanpast aan nieuwe omstandigheden. Dit werken ze uit in een creatief beeldend werk.
Samen trommelen op een djembé of darbouka? Dat is ritme, energie en plezier in één! Leerlingen ontdekken tijdens dit project de kracht van samenspel.
Middenbouw / Bovenbouw
Kleding krijgt een tweede leven: van gedragen stof naar nieuw verhaal. Door te knopen, combineren en transformeren ontstaat een verrassend ontwerp dat laat zien hoeveel waarde er zit in wat we al hebben.
In De Omgekeerde Wereld stappen kinderen in een fantasierijke werkelijkheid waarin alle regels zijn omgedraaid. Niets is zoals het hoort en dat zorgt voor verwarring en plezier!
Waar zit je ‘ik’? Is de lucht een plek? In het project ‘Grote Vragen’ duiken leerlingen in verrassende filosofische thema’s die dicht bij hun belevingswereld staan – van identiteit tot technologie en van vriendschap tot de maatschappij.
In dit project stappen leerlingen in de rol van eigenzinnige ontwerpers die werken met stof, draad, vorm en kleur.
De leerlingen gaan in gesprek over belangrijke kwesties zoals geloof, identiteit, gelijkheid, democratie en de invloed van de media.
In het Muziekatelier maken leerlingen kennis met muziek. Ze zingen, oefenen met ritmes, leren over muziekstijlen, ontdekken klanken en maken samen muziek met onder andere boomwhackers, (body)percussie en hun stem.